断臂的柔道冠军阅读理解题各位大佬看看这种作文算跑题吗

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1、不跑题但你写的只是与故事相关，没有与下面的“要实现理想，要有不凡的人生……”相关连。

2、是有点偏题的，开头就已经有点偏了，天行健，君子以自强不息”这句话的意思，是说宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断的前进。特别后面已经是不知道在说什么，虽然有特意的拉回来，但论点显得牵强了些。

3、算。材料作文只写了一个点属于是从某一局部入手，抓住片言只语不放，没有理解其本质意义，对于材料作文来说这样写是属于跑题的。

4、跑题和偏题就是两种说法，跑题多指在中心内容上与题目不符，偏题是指你写的文章内容上和你的题目衔接不好，其实也就是跑的不太严重）在结构上不太严谨，不过绝对不会全减，哪有全减的？是吧。

5、使别人读了也对这个地方感兴趣，因此四年级考试作文游记写成推荐，不算跑题。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

6、作文没有围绕中心来写属于跑题，选材不够典型也属于跑题，开头写得多入题太慢也属于跑题，生动的描写没有抓住主题也是跑题。

初三语文阅读理解的技巧和方法

仔细阅读全文：在回答问题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。这有助于加深对文章内容的整体把握，从而更容易找到相关信息回答问题。

我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。

修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。表达。

初中语文阅读理解的答题技巧和方法如下：注意抓住关键词一篇文字中出现频率较高的词，往往就是关键词。在回答问题的时候一定要围绕关键词来组织答案。

初中语文阅读理解的答题技巧和方法如下：结合所给问题去阅读。阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，学生在做阅读理解的时候，应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案。

小学三年级阅读理解训练题

1、【篇一】我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。

2、小学三年级语文阅读理解题篇一我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。

3、三年级小学生阅读题春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

4、【篇一】小学三年级语文课外阅读训练题___雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

5、小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。

4年级上册语文练习册怎么修改错误

四年级语文上册人教版第五单元修改病句的方法如下：检查句子结构：首先，学生们应该检查句子的主谓宾结构是否完整，是否存在主语缺失或谓语缺失的情况。检查词语搭配：学生们应该注意词语之间的搭配是否得当。

四年级上册语文修改病句如下：外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。学校昨天开展了“卫生知识人人知”。爱迪生经过努力，发现了电灯。

首先对文章的核心概要内容进行批注；其次，对作者想表达的思想内涵和思想感情进行批注；最后对文章进行综合评价批注。在读书时，遇到不认识或难懂的字词，查字典或找参考书弄清词义，指明出处，写在空白处。

年级上册语文78页阅读链批注有五种方法。方法：感想式批注：如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。

五年级上册语文病句修改如下：句子成分残缺：在老师的帮助下，我克服了错误。这个句子的主语、谓语和宾语都完整，但是缺少了状语。可以在句子前面加上我努力地，使句子更加完整：在老师的帮助下，我努力地克服了错误。

例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

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